neljapäev, 22. veebruar 2018

EV 100 ORIENTEERUMISMÄNG

Meie, Pääsupesa lasteaias, sai teoks Eesti Vabariigi 100 sünnipäeva puhul vahva üritus, mis kandis nime "EV 100 orienteerumismäng". Kõikidel lastel oli võimalus külastada viite töötuba, mis kõik olid seotud Eestiga. Õpetajad olid ettevalmistanud vahvaid mänge ning muid tegevusi. Nii leidsidki lapsed end töötubades: räim, lipp, leib sümboolika, pääsuke.
Töötuba RÄIM - sai õngekesega paberkala kalastada ja lehvikuga kala ujuma panna proovida.
Töötuba LEIB- leiva teekond meie lauale, leiva ja leivataigna maitsmine.
Töötuba LIPP - lippude otsimise mäng, lapsed pidid leidma üles asjad, millel oli kujutatud Eesti lipp, samuti oli erinevatesse kohtadesse pandud ka lipukesed ise.
Töötuba PÄÄSUKE - meie rahvuslinnu laulu, eluviisi ja välimuse tundma õppimine
Töötuba EV SÜMBOOLIKA - robootikamängud.
Oli elevust ja avastamist ning lapsed õppisid oma kodumaa kohta palju, mille üle uhkust tunda. Aitäh õpetajad, tänu kellele see vahva üritus teoks sai! 

teisipäev, 13. veebruar 2018

SÕBRAPÄEVA DISKO

SÕBRAPÄEVAL SAALIS VIDEODISKO!

KELL 9:20 VÕILILLE, KANNIKESE, RUKKILILLE,

KARIKAKRA, KULLERKUPU LAPSED

KELL 9:50 MEELESPEA, PIIBELEHE, PÄÄSUSILMA, SINILILLE,

PÄEVALILLE, KUREKELLA, NURMENUKU LAPSED

Jäätmete sorteerimine


Teisipäeval, 13.02 toimub jäätmealane õppepäev suurematele lastele: 


„Mida Juku jäätmetest ei õpi, seda Juhan ei tea”.

Õppepäeva käigus esitatakse lõbus ja kaasahaarav näitemäng koos praktilise õppetegevusega, millesse on kaasatud ka lapsed. 

Lapsed õppisid, miks on jäätmete sorteerimine ja taaskasutamine vajalik ning kuidas hoida loodust puhtamana (sorteerides jäätmeid eraldi papp ja paber, pakendid, olmejäätmed ja ohtlikud jäätmed).
Jäätmealaseid teadmisi jagasid kaks keskkonnasõpra Liina ja Tiina.
Projekti rahastab Tootjavastutusorganisatsioon OÜ

kolmapäev, 7. veebruar 2018

AVATUD TEGEVUS PÄÄSUSILMA RÜHMAS

Pääsusilma rühmas toimus avatud tegevus, kus õpetajad tutvustasid kolleegidele enda tööd ja laste häid tulemusi.
Tegevuses „metsloomad talvel“ olid lõimitud erinevad ainevaldkonnad: mina ja keskkond, kunst, keel ja kõne, matemaatika.
Õpetaja Tanja luges ette loo metsloomade elust talvel.
Koos õpetaja Külliga uuriti fotosid Eesti metsloomadest, nende jälgedest ning arutleti selle üle, kuidas looma eluviis on seotud tema kehaehitusega. Näiteks, et põdra pikad jalad aitavad tal kõrgelt puude lehti ja oksi süüa.
Lapsed jagunesid kaheks grupiks ja mängisid matkimismängu „Tunne looma, kus kaks alarühma kordamööda arvasid ära, millist looma lapsed matkisid.
Kunstitegevuses lõikasid lapsed trükitud lehelt välja metsloomi (kits, jänes, metssiga) ja kleepisid looma õige jäljerea juurde. Tunnustame õpetajaid, kes oma rühmale sobiva töölehe ise välja töötasid!